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论文答辩如何介绍论文挖掘、运用好革命文物的思政元素,既能丰富课堂内容,也能创新教学方法。从示范项目、精品项目的名单中不难发现,思政课的课堂不只是在教室内,也可以走出去、活起来。比如,有些学校与革命场馆开展共建实践,探索现场教学、主题活动、志愿服务等活动,让“纪念馆里的思政课”更加生动、“行走的思政课”品牌更为亮眼;还有的纪念馆、博物馆专家及讲解员,作为兼职教师,进学校参与思政课教学活动。这些形式多样、参与多元的教学活动,不仅把多方力量汇聚起来,更是以创新的工作载体、内容载体,提升着“大思政课”的实效性。论文答辩如何介绍论文
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新民警卢贵强的上岗第一课,就是牢记“5条护鸟道、157个山梁、474个山道”。“这是多依果,那是白藤果……”一路巡护,哪些果子可以吃、哪个沟壑有水源,老民警都会一一给新民警介绍。在巡山已有20年的老民警刘斌眼里,山还是那座大山,但路悄然发生着改变:“这些年上山的村民越来越少,不少路上已经长满灌木。”山中雾大,最大的风险是迷路,靠着安全绳,才能避免大家走散。《论文答辩如何介绍论文》